his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolsköterskors uppfattning om användande av paracetamol bland elever i grundskola
University of Skövde, School of Health and Education.
University of Skövde, School of Health and Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
School nurses perception on the use of paracetamol among pupils in primary school (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Barn nyttjar paracetamol på ett sätt som medför risker för barnets hälsa En del barn är inte medvetna om varför de har ont, utan självmedicinerar med paracetamolpreparat.

Syfte: Att belysa skolsköterskors uppfattning om användande av substansen paracetamol bland elever i grundskola.

Metod: Studien genomfördes med en kvalitativ metod med en fenemenografisk analys, genom e-post intervjuer med skolsköterskor i årskurs förskoleklass till 9.

Resultat: Studiens resultat visar att skolsköterskor som arbetar i grundskola uppfattar att elever, främst i högstadieskola, självmedicinerar somatiska och psykosomatiska symtom med paracetamol. Det framkommer ur resultatet att skolsköterskorna uppfattar att elevers inställning speglar föräldrars inställning till paracetamol och detta påverkar användningen av paracetamol bland elever i grundskola.

Konklusion: Skolsköterskor är en viktig källa till att lokalisera elever som mår dåligt och självmedicinerar med paracetamol. Genom exempelvis hälsofrämjande samtal kan skolsköterskor stödja de elever som självmedicinerar med paracetamol. Skolsköterskor har en stödjande roll i att försöka få elever att förstå och förändra sin livsstil för att främja hälsa.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 32 p.
Keyword [sv]
skolsköterska, grundskola, paracetamol, uppfattning, elevhälsa
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-13869OAI: oai:DiVA.org:his-13869DiVA: diva2:1116927
Subject / course
Nursing/Nursing Science
Educational program
School Nurse - Specialist Nursing Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-09-21 Created: 2017-06-28 Last updated: 2017-09-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(898 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 898 kBChecksum SHA-512
c39f7d2f004917dbdf390a9c6232b7b358e5a8d8fad66106181db6a822659394b85ad90c458ec9ff7fdfc5bcee95abe199d979b11cde2abb67ef1e6b776f1870
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Pålsson Lilja, MalinDoverbäck Simic, Emma
By organisation
School of Health and Education
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf