Filmens roll i utbildningen: fallet interkulturella samhällen
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE credits
Student thesisAlternative title
The role of film in education : the case of intercultural communities (English)
Abstract [sv]
Kulturen har sedan urminnestider funnits i olika former, beroende på hur människorhar levt och förflyttat sig över jorden. Idag när vi lever närmare varandra ännågonsin kan den ge upphov till problem, kulturerna emellan. När olika kulturer skasamsas på en och samma plats behövs det verktyg för att samhället ska bli enhomogen och trygg plats. Mångkulturella samhällen existerar överallt i världen, därolika kulturer lever sida vid sida, detta examensarbete kommer ta upp förhållandeinterkulturalism, där kulturerna lever inte bara sida vid sida utan i en relation medandra kulturer som bygger på respekt för mångfald, ömsesidigt utbyte och synergi,och dokumentärfilm i form av två undervisningsfilmer.Två undervisningsfilmer har skapats med hjälp av två olika berättarsätt, medinterkulturalism som grund.Efter en enkätundersökning gjord med respondenter på Komvux vuxenutbildningSFI, svenska för invandrare, gjordes en jämförande studie som byggde på enjämförelse mellan dessa två filmer. Jag kunde därefter konstatera attinterkulturalismens budskap bäst går fram till mottagaren genom enundervisningsfilm gjord på Bill Nichols ”The Expository mode” som grund.
Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 32
Keywords [sv]
Interkulturalism, undervisningsfilm, modes, homosexualitet, interkulturell pedagodik
National Category
Studies on Film
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-10882OAI: oai:DiVA.org:his-10882DiVA, id: diva2:809465
Subject / course
Media, Aesthetics and Narration
Educational program
Media, Esthetics and Narration - Master’s Programme 60 ECTS
Supervisors
Examiners
2015-05-182015-05-042015-05-18Bibliographically approved