his.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lektionen om substantiv: En illustration från tre teoretiska positioner
Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
2009 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [sv]

Enligt läroplanen ska alla elever bli tillgodosedda det svenska språket och dess uppbyggnad genom undervisning. Vi fann det då intressant att utforma en gemensam lektionsplanering som skulle varieras utifrån tre olika teoretiska positioner, socialkonstruktivismen, individkonstruktivismen och behaviorismen. Vidare valdes att utgå ifrån ett lärandeobjekt, substantiv med inriktning på obestämd och bestämd form, i singular och plural form. Dessutom ska studien visa hur elevernas kunskapsutveckling ser ut efter genomförd undervisning, det gjordes genom skriftliga tester. De tre elevgrupper som ingick i studien var elever i årskurs 2, årskurs 2-3 och årskurs 3. Resultatet av studien visar att elevernas kunskapsutveckling har påverkats av den undervisning de fått ta del av. Vi fann även att det inte finns någon optimal undervisningsmetod. För att gynna flertalet elever är en variation av undervisningen betydelsefull.

Abstract [en]

According to the Swedish curriculum, all pupils shall through teaching learn theSwedish language and its structure. With this as a background, we found it interesting toprepare a lecture planning that was to be varied on the basis of three different theoreticalpositions, socialconstructivism, individualconstructivism and behaviourism. Ateachingobject was also chosen. The teaching object that was selected was substantive,both in irregular and regular form, and in singular and plural form. Furthermore, thestudy aims to illustrate the pupils’ knowledge development after carried out teaching.The development was shown through three written tests. The three groups of pupils thattook part in the study were pupils in second grade, second- third grade and third grade.The result of the study shows that the knowledge developments of the pupils have beenaffected by the teaching they have participated in. Something that crossed our mindsthroughout this study was that there are no optimal methods of teaching. Since all pupilsare unique and learn differently, a variation of teaching methods are of big importance.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2009. , s. 30
Nyckelord [en]
three different theoretical positions, substantive and lecture planning
Nyckelord [sv]
tre olika teoretiska positioner, substantiv och lektionsplanering
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-2957OAI: oai:DiVA.org:his-2957DiVA, id: diva2:210851
Presentation
(Engelska)
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2009-11-30 Skapad: 2009-04-06 Senast uppdaterad: 2009-11-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(339 kB)502 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 339 kBChecksumma SHA-512
db94bed723a6fb649aa852941b965a0b339b3173a23f67f6ce3a67c66ec788c3b2973cb6586c57956bf53aaca7fb5356f22c225010d2e3725ff1304262eb2432
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andersson, MarieGranath, PetraLarm, Veronica
Av organisationen
Institutionen för kommunikation och information
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 502 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 709 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf