VISUELLA NOVELLER SOM TEXTSPEL: Vad finns det att få eller förlora i relation till engagemang och immersion om man konverterar en visuell novell till ett textspel?
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE credits
Student thesisAlternative title
VISUAL NOVELS AS TEXTBASED GAMES : What is there to gain or lose in relation to engagement and immersion if a visual novel was to be converted into a textbased game? (English)
Abstract [sv]
Denna studie är menad att undersöka relationen mellan text och grafik i spel och visuella noveller, samt vilka fördelar och nackdelar som finns med att inkludera eller exkludera grafik från visuella noveller. För att undersöka detta skapades två artefakter i form av visuella noveller, en med enbart text och en med text och bild. Arbetet presenterar även en handfull välbehövda definitioner för att undersöka ämnet och täcker spel, digital litteratur, grafik och visuella noveller. Undersökningen distribuerades online där deltagare fick spela igenom båda artefakter och sedan svara på en enkät om sin upplevelse. Resultaten indikerar främst en korrelation mellan deltagarnas läsvana och deras preferens för artefakten med bild eller den utan bild. I framtiden hade en komparativ studie mellan testgrupper med hög jämte låg läsvana varit av intresse för att undersöka denna koppling närmare.
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 42
Keywords [sv]
visuella noveller, engagemang, spelnarrativ, textspel
National Category
Computer Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-20043OAI: oai:DiVA.org:his-20043DiVA, id: diva2:1575227
Subject / course
Media, Aesthetics and Narration
Educational program
Computer Game Development - Game Writing
Supervisors
Examiners
Note
Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.
2021-06-292021-06-292021-06-29Bibliographically approved