Filmens roll i utbildningen: fallet interkulturella samhällen
2015 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hp
Studentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The role of film in education : the case of intercultural communities (Engelska)
Abstract [sv]
Kulturen har sedan urminnestider funnits i olika former, beroende på hur människorhar levt och förflyttat sig över jorden. Idag när vi lever närmare varandra ännågonsin kan den ge upphov till problem, kulturerna emellan. När olika kulturer skasamsas på en och samma plats behövs det verktyg för att samhället ska bli enhomogen och trygg plats. Mångkulturella samhällen existerar överallt i världen, därolika kulturer lever sida vid sida, detta examensarbete kommer ta upp förhållandeinterkulturalism, där kulturerna lever inte bara sida vid sida utan i en relation medandra kulturer som bygger på respekt för mångfald, ömsesidigt utbyte och synergi,och dokumentärfilm i form av två undervisningsfilmer.Två undervisningsfilmer har skapats med hjälp av två olika berättarsätt, medinterkulturalism som grund.Efter en enkätundersökning gjord med respondenter på Komvux vuxenutbildningSFI, svenska för invandrare, gjordes en jämförande studie som byggde på enjämförelse mellan dessa två filmer. Jag kunde därefter konstatera attinterkulturalismens budskap bäst går fram till mottagaren genom enundervisningsfilm gjord på Bill Nichols ”The Expository mode” som grund.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015. , s. 32
Nyckelord [sv]
Interkulturalism, undervisningsfilm, modes, homosexualitet, interkulturell pedagodik
Nationell ämneskategori
Filmvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-10882OAI: oai:DiVA.org:his-10882DiVA, id: diva2:809465
Ämne / kurs
Medier, estetik och berättande
Utbildningsprogram
Medier, estetik och berättande - magisterprogram
Handledare
Examinatorer
2015-05-182015-05-042015-05-18Bibliografiskt granskad