his.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Meeting and supporting students who have parents with mental ill-health
Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande. (Kvinna, barn och familj, Woman, child and family)
Bymarken School area, Jönköping.
Gallerian Health Clinic, Jönköping.
Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande. (Kvinna, barn och familj, Woman, child and family)ORCID-id: 0000-0001-7510-606X
2015 (Engelska)Ingår i: British Journal of School Nursing, ISSN 1752-2803, E-ISSN 2052-2827, Vol. 10, nr 4, s. 182-187Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Mental ill-health is an increasing problem in Swedish society. If a parent is suffering from mental illness, it can have negative consequences for the child’s wellbeing, health and developmental process. The challenge for school nurses is to identify and support these students. The aim of this study is to describe school nurses’ experiences from meeting and supporting students who have parents with mental ill-health. Interviews with six school nurses were performed after snowball recruitment with purposive sampling and analysed using qualitative content analysis. School nurses’ experience of meeting and supporting students who have parents with mental ill-health shows that this is complex and demands competence and collaboration. Their competences in collaboration with others as well as their ability to show an open and tolerant attitude were important in order to build trustful relations with students, their parents and other professionals.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
MA Healthcare Ltd , 2015. Vol. 10, nr 4, s. 182-187
Nyckelord [en]
school nurse, experience, student, parental mental ill-health
Nationell ämneskategori
Hälsovetenskaper
Forskningsämne
Medicin; Kvinna, barn och familj (WomFam)
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-10883DOI: 10.12968/bjsn.2015.10.4.182OAI: oai:DiVA.org:his-10883DiVA, id: diva2:809461
Tillgänglig från: 2015-05-04 Skapad: 2015-05-04 Senast uppdaterad: 2019-08-29Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Hammarlund, KinaThorstensson, Stina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Hammarlund, KinaThorstensson, Stina
Av organisationen
Institutionen för hälsa och lärandeForskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande
I samma tidskrift
British Journal of School Nursing
Hälsovetenskaper

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 729 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf