his.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Worries and possibilities in active citizenship: Three Swedish educational contexts
Stockholm University, Sweden.
Mälardalen University, Sweden.
Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
2012 (Engelska)Ingår i: Education, Citizenship and Social Justice, ISSN 1746-1979, E-ISSN 1746-1987, Vol. 7, nr 3, s. 255-270Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This article examines how the concept of active citizenship has been given a neo-liberal character by examining practice in three different educational contexts in Sweden. The concept of active citizenship has become influential in educational policy and practice throughout the European Union. The aim of this article is to highlight concerns at how this concept has come to be re-shaped by neo-liberal principles in Swedish education. The analysis highlights three themes, based on voice, ethical awareness and complexity and mutuality of lived experience, and argues that they provide the basis for a shift away from the present neo-liberal colouring of the concept.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Sage Publications, 2012. Vol. 7, nr 3, s. 255-270
Nyckelord [en]
active citizenship, identity, neo-liberal, Swedish education, teachers' attitudes, young people's voice
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Humaniora-samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-6609DOI: 10.1177/1746197912456341Scopus ID: 2-s2.0-84868285992OAI: oai:DiVA.org:his-6609DiVA, id: diva2:564943
Tillgänglig från: 2012-11-05 Skapad: 2012-11-05 Senast uppdaterad: 2017-12-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Irisdotter_Aldenmyr_Jepson_Wigg_Olson_Worries_final(201 kB)483 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 201 kBChecksumma SHA-512
5c375d77df1ffe02cb3d0a021ce2c02e4434159023d061471c0eec87f3aea907e30ded8d159fdb56f079c6e03065c7c760497ae877ff3aebaaad45724ff1dd85
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopushttp://esj.sagepub.com/content/7/3/255.abstract

Personposter BETA

Olson, Maria

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Olson, Maria
Av organisationen
Institutionen för kommunikation och information
I samma tidskrift
Education, Citizenship and Social Justice
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 484 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 1595 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf