Högskolan i Skövde

his.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Experience of immersion in serious games: A quantitative study of educational games in the field of cyber security
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
2022 (Engelska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 15 poäng / 22,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

It is not always easy to immersive oneself in a new field, maybe even harder so if it is obligatory. This study focused on how serious games can immerse players and potential students in educational games for a learning purpose. More specifically, the study compared two similar educational games in cyber security. One of them was pretty lengthy and explained the topics in-depth, while the other was short and simpler. By allowing participants to play at least one of the two games and then answer a questionnaire about their experience with immersion, this study attempted to conclude which approach was the most immersive of the two. With the replies collected, the data on the whole suggest longer games that are more in-depth are generally more immersive, with the possible exception of participants that had no prior knowledge of the topic tend to prefer the simpler ones.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022. , s. 40, v
Nyckelord [en]
Educational, serious games, cyber security, immersion
Nationell ämneskategori
Systemvetenskap, informationssystem och informatik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-21265OAI: oai:DiVA.org:his-21265DiVA, id: diva2:1671747
Externt samarbete
Ubarso
Ämne / kurs
Informationsteknologi
Utbildningsprogram
Serious Games - magisterprogram
Handledare
Examinatorer
Anmärkning

Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.

Tillgänglig från: 2022-06-17 Skapad: 2022-06-17 Senast uppdaterad: 2022-06-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1857 kB)250 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1857 kBChecksumma SHA-512
294d99cf4445624aeebd44223961a65ee2f28a76c7ec17347b2ff1bdef65161653a7e6e7aff45d0efc06f304bae6ba3c0f2c5342cb7c8b1541eb7bd1e1972f80
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för informationsteknologi
Systemvetenskap, informationssystem och informatik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 250 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 422 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf