Högskolan i Skövde

his.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Diversity and inclusion in the game development classroom: Creating a Game to Initiate Dialogue
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
2020 (Engelska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

This study examines the possibility of creating a roleplaying game as a tool for starting conversation about diversity and inclusion in games, specifically for the Game Development programs at the University of Skövde. First it is examined why it is needed, how other games have been used for educational purposes, what to think about when creating spaces of dialogue, and what it is like to teach the topics in game education. Due to the Covid-19 pandemic, the testing of the game was limited. The project uses three different ways of evaluation; interviews with faculty members at the University, feedback on a design document and an online playtest. The results suggest that the game could potentially be used to gamify some aspects of dialogue about diversity and inclusion within the curriculums of the Game Development programs at the University of Skövde, as a compliment alongside pre-existing lectures and seminars.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2020. , s. 56, lxx
Nyckelord [en]
Educational games, Game development pedagogy, Diversity, Inclusion, Dialogue
Nationell ämneskategori
Medie- och kommunikationsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-18716OAI: oai:DiVA.org:his-18716DiVA, id: diva2:1449879
Ämne / kurs
Medier, estetik och berättande
Utbildningsprogram
Digitalt berättande: spel och kulturarv - magisterprogram
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2020-06-30 Skapad: 2020-06-30 Senast uppdaterad: 2020-06-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(2164 kB)399 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 2164 kBChecksumma SHA-512
0ee2641007c721280d1144dc6cf6e00bec12ce1c289f77c07e595586bd1056598a1931aaf2c0ab808fb5877063d6a19dfb540aa3f4284c1a17def2b5b59e1cc7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för informationsteknologi
Medie- och kommunikationsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 399 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 293 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf