his.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur virtuella verklighetsglasögon gör skillnad: En jämförelsestudie av ett multiplayerskräckspel med och utan virtuella verklighetsglasögon
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
How head mounted devices in virtual reality makes a difference : A comparative study of a multiplayer horror game with and with a head mounted device (Engelska)
Abstract [sv]

I detta arbete undersöks på vilket sätt virtuella verklighetsglasögon förändrar en spelupplevelse. Primärt ligger fokus på vad fysisk immersion och sensorisk feedback kan tillföra till spelupplevelsen. Detta innefattar autenticitet och inlevelse.För att undersöka detta används en utav karaktärerna i multiplayerskräckspelet Strobophagia som är omgjord för att fungera med virtuella verklighetsglasögon. I varje test fick en försöksdeltagare spela den omgjorda karaktären och dess originalversion medan en försöksdeltagare fick agera som motståndare och spela den icke omgjorda karaktären.Resultatet visar tydligt på att versionen i virtuell verklighet föredras av försöksdeltagare då den har ökad immersion och användbarhet. Fortsättningsvis anses den även vara mindre av ett spel och mer som en upplevelse. I framtiden behöver detta testas på fler spel och genrer för att säkerhetsställa att resultatet inte är unikt för Strobophagia.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 30
Nyckelord [sv]
Virtuell verklighet, kompetitivt spelande, speldesign, immersion, autenticitet
Nationell ämneskategori
Interaktionsteknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-17062OAI: oai:DiVA.org:his-17062DiVA, id: diva2:1324290
Ämne / kurs
Informationsteknologi; Informationsteknologi
Utbildningsprogram
Dataspelsutveckling - programmering; Dataspelsutveckling - design
Presentation
2019-06-03, H302, Högskolan i Skövde, Skövde, 09:11 (Svenska)
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-06-17 Skapad: 2019-06-13 Senast uppdaterad: 2019-06-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(724 kB)30 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 724 kBChecksumma SHA-512
17c297b20d37a44e60437546fe450916036eadc95daea0342f3e03aed4238b4f7b5a7028ee9f3bffc7e1821ec130834201ec07485c5a7c903cd7b27fcecc457e
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Zeijlon, RobinWaller, Vanja
Av organisationen
Institutionen för informationsteknologi
Interaktionsteknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 30 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 171 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf