Detta arbete undersöker hur diegetiska ljud påverkar uppfattningen av en textbaserad berättelse och om ljudet kommer att främja eller störa läsarens inlevelse. Baserat på teorier om audiovisuella medier har en skönlitterär text med ackompanjerande ljud skapats för att undersöka huruvida dessa teorier även kan appliceras på text. Försökspersoner har sedan fått läsa texten en gång med ljud och en gång utan för att avslutningsvis intervjuas och tillbes jämföra deras inlevelse i de olika versionerna.
Undersökningen visade på att diegetiska ljud påverkade inlevelsen positivt och att texten blev mer levande, atmosfärisk, interaktiv och stämningsfull.