Högskolan i Skövde

his.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att växa som sjuksköterska: Nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelser – En kvalitativ litteraturöversikt
Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsovetenskaper.
Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsovetenskaper.
2023 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Growing as a nurse : The newly graduated nurses’ experiences – A qualitative literature review (engelsk)
Abstract [sv]

Bakgrund: Nyutexaminerade sjuksköterskor erbjuds under första arbetsår traineeprogram där de får handledning, utbildning samt möjlighet till att hospitera på andra vårdavdelningar. Tidigare forskning visar att tonvikten i sjuksköterskeutbildningen ligger på kunskap och färdigheter istället för den djupare förståelsen där sjuksköterskestudenter bör lära sig reflektera och ha ett kritiskt tänkande.

Syfte: Att undersöka nyutexaminerade sjuksköterskors upplevelser av att vara ny inom professionen på sjukhus.

Metod: En litteraturöversikt baserad på 10 vetenskapliga artiklar med en kvalitativ design.

Resultat: Analysen resulterade i tre teman: Känsla av kunskapsbrist, Den nyutexaminerade sjuksköterskans behov, Känslor av skräckblandad förtjusning. De tre temana gav fyra underrubriker: Behovet av reflektion, Behovet av stöd och trygghet, Glädje och stolthet, Rädsla.

Konklusion: Nyutexaminerade sjuksköterskor upplever utmaningar på grund av otillräcklig klinisk kunskap samt svårigheten i att omsätta teoretisk kunskap till praktiska omvårdnadshandlingar, vilket ger upphov till känslor av otillräcklighet, otrygghet, oro, ångest samt stress. Behovet av stöd och reflektion är av betydelse när dessa känslor uppstår. Stöd i form av handledning och reflektion som de nyutexaminerade får i traineeprogrammet kan vara den bidragande faktorn att de nyutexaminerade känner att de kan hantera sin arbetssituation och stannar i vårdyrket.

Abstract [en]

Background: Newly graduated nurses, NGN, are offered a trainee program during their first year of work where they receive supervision and training. Previous research shows that the emphasis in nursing education is focused on knowledge and skills instead of the deeper understanding where nursing students should learn to reflect and have critical thinking.

Aim: Investigate newly graduated nurses' experiences of being new in the profession.

Method: A literature review based on 10 scientific articles with a qualitative design.

Findings: The analysis resulted in three themes: Feeling lack of knowledge, Newly graduated nurse's needs, Feelings of horror mixed with delight. The three themes yielded four subheadings: Need for reflection, Need for support and security, Joy and pride, Fear.

Conclusion: NGN experience challenges due to insufficient clinical knowledge as well as the difficulty in translating theoretical knowledge into practical nursing actions. Which gives rise to feelings of inadequacy, insecurity, worry, anxiety and stress. Need of support and reflection is important when these feelings arise. Support in forms of supervision and reflection that NGN receive in the trainee program can be a contributing factor that NGNsfeel they can handle their work situation and stay in the care profession.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2023. , s. 22
Emneord [en]
Education, Experience, Newly graduated nurse, Safety, Trainee program
Emneord [sv]
Nyutexaminerad sjuksköterska, Traineeprogram, Trygghet, Upplevelser, Utbildning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-23383OAI: oai:DiVA.org:his-23383DiVA, id: diva2:1817308
Fag / kurs
Nursing/Nursing Science
Utdanningsprogram
Nursing - Study Programme
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2023-12-05 Laget: 2023-12-05 Sist oppdatert: 2023-12-05bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(574 kB)73 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 574 kBChecksum SHA-512
202366764ada0afb8e6fec78cdada9e75916ab2f0023422f5fcc43bdcae324089bcc07b6e51fc0349d54b96a9a3b3b420e288c29fce93c86a43ff1c8288ddbc2
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 73 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 282 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf