Högskolan i Skövde

his.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolsköterskors uppfattning om användande av paracetamol bland elever i grundskola
Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
2017 (svensk)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
School nurses perception on the use of paracetamol among pupils in primary school (engelsk)
Abstract [sv]

Bakgrund: Barn nyttjar paracetamol på ett sätt som medför risker för barnets hälsa En del barn är inte medvetna om varför de har ont, utan självmedicinerar med paracetamolpreparat.

Syfte: Att belysa skolsköterskors uppfattning om användande av substansen paracetamol bland elever i grundskola.

Metod: Studien genomfördes med en kvalitativ metod med en fenemenografisk analys, genom e-post intervjuer med skolsköterskor i årskurs förskoleklass till 9.

Resultat: Studiens resultat visar att skolsköterskor som arbetar i grundskola uppfattar att elever, främst i högstadieskola, självmedicinerar somatiska och psykosomatiska symtom med paracetamol. Det framkommer ur resultatet att skolsköterskorna uppfattar att elevers inställning speglar föräldrars inställning till paracetamol och detta påverkar användningen av paracetamol bland elever i grundskola.

Konklusion: Skolsköterskor är en viktig källa till att lokalisera elever som mår dåligt och självmedicinerar med paracetamol. Genom exempelvis hälsofrämjande samtal kan skolsköterskor stödja de elever som självmedicinerar med paracetamol. Skolsköterskor har en stödjande roll i att försöka få elever att förstå och förändra sin livsstil för att främja hälsa.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017. , s. 32
Emneord [sv]
skolsköterska, grundskola, paracetamol, uppfattning, elevhälsa
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:his:diva-13869OAI: oai:DiVA.org:his-13869DiVA, id: diva2:1116927
Fag / kurs
Nursing/Nursing Science
Utdanningsprogram
School Nurse - Specialist Nursing Programme
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2017-09-21 Laget: 2017-06-28 Sist oppdatert: 2017-09-21bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(898 kB)471 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 898 kBChecksum SHA-512
c39f7d2f004917dbdf390a9c6232b7b358e5a8d8fad66106181db6a822659394b85ad90c458ec9ff7fdfc5bcee95abe199d979b11cde2abb67ef1e6b776f1870
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Pålsson Lilja, MalinDoverbäck Simic, Emma
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 484 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 204 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf