Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att ”sättas igång” ger upphov till ambivalenta känslor: en kvalitativ bloggstudie om kvinnors upplevelser av förlossningsinduktion som initierats av sjukvården efter beräknat förlossningsdatum
University of Skövde, School of Health Sciences.
University of Skövde, School of Health Sciences.
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
“To be induced” facilitates ambivalent feelings : A qualitative blog study on women's experiences of labor induction initiated by the health care system after the estimated date of childbirth (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Förekomsten av kvinnor som genomgår förlossningsinduktion i Sverige har ökat de senaste åren. Ämnet har diskuterats intensivt sedan hösten 2019 i samband med att doktorsavhandlingen "SWEPIS" publicerades. Delade meningar råder om när i graviditeten induktion bör ske. Tidigare beskrivningar av kvinnors upplevelser av förlossningsinduktion är att de generellt är sämre jämfört med spontan förlossningsstart. Syfte: Att utifrån kvinnors skrivna berättelser beskriva deras upplevelser av förlossningsinduktion som initierats av sjukvården efter beräknat förlossningsdatum. Metod: Kvalitativ innehållsanalys med induktiv ansats. Nio bloggar studerades och analyserades. Resultat: Analysen resulterade i ett tema: Induktion efter beräknat förlossningsdatum väcker mångfacetterade känslor hos kvinnor samt tre kategorier: Känslor relaterade till upplevelsen av induktion uppstår redan tiden före förlossningen, Behov av stöd under inducerad förlossning och Upplevelsen av förlossningsinduktion varierar både under och efter förlossningen. Konklusion: Kvinnor upplever ambivalenta känslor relaterat till förlossningsinduktion. Induktion präglas av tvivel och lång väntan men även rädsla, hopplöshet, smärta, förväntan och positiva känslor. Barnmorskor främjar en god upplevelse genom förståelse för kvinnors känslor inför, under och efter en förlossningsinduktion.

Abstract [en]

Background: The incidence of women undergoing labor induction in Sweden has increased during the past years. The topic has been loudly discussed since the fall of 2019 due to the doctoral thesis “SWEPIS”. There are divided opinions about when induction should take place during pregnancy. Previous descriptions of experiences of birth induction shows that it´s generally worse compared to the experience of childbirth that started spontaneously. Purpose: To describe, based on women's written stories, their experiences of induction initiated by healthcare after the estimated date of childbirth. Method: Qualitative content analysis with inductive approach. Nine blogs have been analyzed. Results: The analysis resulted in a theme: Induction after the estimated date of birth evokes multifaceted emotions in women and three categories: Emotions related to the experience of induction arises even before the start of the induction, Need for support during induced childbirth and the experience of birth induction varies both during and after childbirth. Conclusion: Women experience ambivalent emotions related to the induction of labor. Induction is characterized by doubt and long waits but also fear, hopelessness, pain, anticipation and positive emotions. Midwives can support good experiences by understanding women's feelings before, during and after the induction of labor.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 34
Keywords [en]
Blog, birth induction, induction, childbirth, midwife
Keywords [sv]
Blogg, igångsättning, induktion, förlossning, barnmorska
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-19076OAI: oai:DiVA.org:his-19076DiVA, id: diva2:1469384
Subject / course
Reproductive, Perinatal and Sexual Health
Educational program
Midwifery - Study Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-09-21 Created: 2020-09-21 Last updated: 2020-09-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(561 kB)403 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 561 kBChecksum SHA-512
356921c8adc09d3ad8fed2cc1ab9e526e408f736e7f9417e1d040164e0eab6a54df11bbb75b409ee23c73c0ba5aa6cb937f0514091b0732f8edb6fafe9009993
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 407 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 575 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf