his.sePublications
Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
BETA
Publications (10 of 25) Show all publications
Ingvarsson, J. (2016). Comics and the Avant-Garde. In: Tania Ørum and Jesper Olsson (Ed.), A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1950-1975: (pp. 380-382). Amsterdam/New York: Brill Academic Publishers
Open this publication in new window or tab >>Comics and the Avant-Garde
2016 (English)In: A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1950-1975 / [ed] Tania Ørum and Jesper Olsson, Amsterdam/New York: Brill Academic Publishers, 2016, p. 380-382Chapter in book (Refereed)
Abstract [en]

(no abstract)

Place, publisher, year, edition, pages
Amsterdam/New York: Brill Academic Publishers, 2016
Series
Avant-Garde Critical Studies, ISSN 2214-0808 ; 32
Keywords
LIterature, Avant-Garde, Computers, Comics, Art
National Category
Humanities Art History General Literature Studies
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-12976 (URN)10.1163/9789004310506_038 (DOI)978-90-04-31049-0 (ISBN)978-90-04-31050-6 (ISBN)
Projects
RepRecDigit
Funder
Swedish Research Council, 2012-5756
Available from: 2016-09-27 Created: 2016-09-27 Last updated: 2019-10-30Bibliographically approved
Ingvarsson, J. (2016). Computers and Art in the 1960s. In: Tania Ørum and Jesper Olsson (Ed.), A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1950-1975: (pp. 399-400). Amsterdam/New York: Brill Academic Publishers
Open this publication in new window or tab >>Computers and Art in the 1960s
2016 (English)In: A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1950-1975 / [ed] Tania Ørum and Jesper Olsson, Amsterdam/New York: Brill Academic Publishers, 2016, p. 399-400Chapter in book (Refereed)
Abstract [en]

on Ulla Wiggen's computer paintings

Place, publisher, year, edition, pages
Amsterdam/New York: Brill Academic Publishers, 2016
Series
Avant-Garde Critical Studies, ISSN 2214-0808 ; 32
Keywords
LIterature, Avant-Garde, Computers, Comics, Art
National Category
Humanities Art History General Literature Studies
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-12972 (URN)10.1163/9789004310506_042 (DOI)978-90-04-31049-0 (ISBN)978-90-04-31050-6 (ISBN)
Projects
RepRecDigit
Funder
Swedish Research Council, 2012-5756
Available from: 2016-09-27 Created: 2016-09-27 Last updated: 2019-10-30Bibliographically approved
Ingvarsson, J. (2016). Den moderna tekniken är bokens bästa vän: Humtank om framtidens bibliotek. Göteborg: Humtank
Open this publication in new window or tab >>Den moderna tekniken är bokens bästa vän: Humtank om framtidens bibliotek
2016 (Swedish)Report (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Göteborg: Humtank, 2016. p. 4
Keywords
Digitalisering, bibliotek, bokväsen, digital epistemologi
National Category
Humanities Other Humanities not elsewhere specified
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-12136 (URN)
Projects
HumtankRepRecDigit
Available from: 2016-04-14 Created: 2016-04-14 Last updated: 2019-10-29Bibliographically approved
Ingvarsson, J. (2016). Digital epistemologi och tidigmoderna tankeformer: Mot en pedagogik för 2000-talets humaniora. Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning, 103(1), 49-62
Open this publication in new window or tab >>Digital epistemologi och tidigmoderna tankeformer: Mot en pedagogik för 2000-talets humaniora
2016 (Swedish)In: Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning, ISSN 0013-0818, E-ISSN 1500-1989, Vol. 103, no 1, p. 49-62Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

Affirming Alan Liu’s concept of digital epistemology (2014), it is suggested in this article that media archaeological and pedagogical approaches be applied to both digital culture and the humanities more general. The concept of digital epistemology discussed here suggests that the historical curriculum should be revised, since «the digital» – understood as a perspective, or a lens (Lindhé 2013; O’Gorman 2006) – shifts our focus in the treatment of historical topics and aesthetics.Consequently, in this article it is argued that the answers to the epistemological and pedagogical challenges of today lie not just in digital tools and devices, but also in premodern and early modern modes of thought. By combining digital perspectives with premodern or early modern modes of thought we arrive at a deautomatization (Shklovsky 1917; Agrell 1997) of our own digital, pedagogical and theoretical present, as well as of our relation to cultural history and aesthetics.

Abstract [sv]

Den här texten tar sin utgångspunkt i en tankeform som går under benämningen digital epistemologi. Grundtanken är att de digitala verktyg och uttryck vi omger oss med innebär ett radikalt skifte i hur vi uppfattar och hanterar den information vår omgivning består av – konsekvensen av detta borde vara att vi måste finna nya sätt att kommunicera vår kunskap om omvärlden, såväl den samtida som den historiska. Textens poäng är att svaren på de nya epistemologiska och pedagogiska utmaningarna kan sökas inte bara i digitala hjälpmedel utan också i för- och tidigmoderna estetiska kunskapsformer, som i den digitala tidsåldern kan aktualiseras på nytt. Därmed åstadkoms en desautomatisering såväl av vår samtida digitala kultur som av vårt sätt att närma oss kulturhistoria och estetik.

Place, publisher, year, edition, pages
Oslo: Universitetsforlaget, 2016
Keywords
Digital epistemologi, digital humaniora, mediearkeologi, tidigmodernitet, förmodernitet, emblematik, desautomatisering, pedagogik
National Category
General Literature Studies Media and Communications Pedagogy
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-12047 (URN)10.18261/issn.1500-1989-2016-01-05 (DOI)
Projects
RepRecDigit
Funder
Swedish Research Council
Available from: 2016-03-18 Created: 2016-03-18 Last updated: 2019-10-30Bibliographically approved
Fuchs, H., Enbom, J. & Ingvarsson, J. (2016). Humanioras pris och värde: Resurser och utbildningskvalitet. Stockholm: Humtank
Open this publication in new window or tab >>Humanioras pris och värde: Resurser och utbildningskvalitet
2016 (Swedish)Report (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Hur var livet 1992? Någon som kommer ihåg? Låt mig friska upp ditt minne:

Mobiltelefoni 1992: Ericssons nya modell, GH172, också kallad Olivia, fungerar över det nya GSM-nätet (det första digitala nätet, introducerat samma år) och väger 440g. Det går att skicka textmeddelanden, men det dröjer en fem-sex år innan utnyttjandet av denna tjänst blir mer allmänt.

Persondator 1992: Apple lanserar Machintosh Classic II. 2 MB RAM, hårddisk 40 eller 80 MB. Processor på 16 MHz.

Internet 1992: Nordiska universitet och högskolor har en egen Atlantlänk till USA, kallad Nordunet, som detta år uppgraderas till 512 kbit/s. Allmänt tillgängligt blir Internet, i liten skala via Algonet, först 1994 – men det tar fram till sekelskiftet innan mer än hälften av Sveriges befolkning använder Internet.

1994 – eller var det 1995? – erbjöds doktoranderna vid Göteborgs universitet, som en tjänst av Universitetsbiblioteket, att »göra en sökning» på ett valfritt begrepp, eller en term. Jag orkade inte, men kollegan Bo tog chansen och sökte på något forskningsrelaterat begrepp och fick 173, eller nåt, resultat i en utskrift på perforerat papper.

Låt oss backa några år: 1985. En engagerad samhällskunskapslärare vid Platenskolan i Motala uppmanar sina elever i klass E3B (ekonomisk linje) att skriva till någon myndighet (har glömt vilken) och ta reda på vilka register vi är med i – utan att vi bett om detutan att vi gett vårt tillstånd. Efter några veckor dimper det ner ett brev, ett registerutdrag. Jag är med i tre stycken. Totalförsvaret (jag ska snart mönstra); körkortsregisgtret (jag lyckas efter en första kuggning ta mitt körkort, hösten -84) och något mer, glömt vilket. Vi var många som var upprörda – vafanken, vi vill inte vara med i några register! Vad är detta??? 1984? »Storebror ser dig!»?

Det är ungefär här, i informationssamhällets adolescens och lyckligt naiva uppfattning om hur data förmedlas och lagras, i en tillvaro där tre register är många, och där man fortfarande kan tänka sig att utbilda sig för att bilda sig, ja, det är nu i dessa nådens år 1992 och 1993 som systemet för den moderna utbildningen för universitet och högskola konsolideras. SOU 1992:44 låg till grund för Högskolelagen och det resursfördelningssystem som fortfarande styr villkoren för hur högre utbildning i Sverige bedrivs. Det är ett system som utgår från att humaniora är liktydigt med självstudier och att humanistens kompetens inte har någonting med teknologi och moderna undervisningsformer att göra.

Nu presenterar Humtank en rapport om konsekvenserna av denna 24 år gamla ordning. 

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Humtank, 2016. p. 24
Series
Humtank Rapport ; 1
Keywords
Humaniora, studentpeng, utbildningsanslag, utbildningskvalitet, bildning
National Category
Humanities Other Humanities
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-13054 (URN)
Projects
Humtank
Available from: 2016-10-26 Created: 2016-10-26 Last updated: 2019-10-30Bibliographically approved
Ingvarsson, J. (2016). Tanja von Dahlern: Moving Images of Literature: Transformations of Literature in Contemporary Video and Film Installation Art [Review]. Tidskrift för litteraturvetenskap (2), 79-82
Open this publication in new window or tab >>Tanja von Dahlern: Moving Images of Literature: Transformations of Literature in Contemporary Video and Film Installation Art
2016 (Swedish)In: Tidskrift för litteraturvetenskap, ISSN 1104-0556, E-ISSN 2001-094X, no 2, p. 79-82Article, book review (Other academic) Published
Keywords
Intermedialitet, litteraturvetenskap, medieteori, mediafilosofi, bildvetenskap
National Category
Languages and Literature General Literature Studies Visual Arts
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-13230 (URN)
Available from: 2016-12-14 Created: 2016-12-14 Last updated: 2017-11-29Bibliographically approved
Ingvarsson, J. (2015). Analog nostalgi blåser nytt liv i boken [Review]. Svenska Dagbladet (17 okt)
Open this publication in new window or tab >>Analog nostalgi blåser nytt liv i boken
2015 (Swedish)In: Svenska Dagbladet, ISSN 1101-2412, no 17 oktArticle, book review (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

På senare år har författare åter börjat lockas av möjligheterna med skrivmaskiner, klassiskt bokbinderi och andra tekniker som övergetts i digitaliseringens spår. Det sker inte som en flykt från det digitala, utan för att undersöka läsningens förändrade materialitet.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Schibsted, 2015
Keywords
Olle Essvik, Mette Hegnhøi, analog nostalgi, skrivmaskin, bokbinderi
National Category
History of Technology Literary Composition General Literature Studies
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-11647 (URN)
Projects
RepRecDigit
Funder
Swedish Research Council
Available from: 2015-10-30 Created: 2015-10-30 Last updated: 2019-10-29Bibliographically approved
Ingvarsson, J. (2015). BBB vs WWW: Digital epistemologi och litterär text från Göran Printz Påhlsson till Ralf Andtbacka. Tidskrift för litteraturvetenskap, 45(1), 45-60
Open this publication in new window or tab >>BBB vs WWW: Digital epistemologi och litterär text från Göran Printz Påhlsson till Ralf Andtbacka
2015 (Swedish)In: Tidskrift för litteraturvetenskap, ISSN 1104-0556, E-ISSN 2001-094X, Vol. 45, no 1, p. 45-60Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

BBB vs. WWW.  Digital Epistemology and the Literary Text, from Göran Printz Påhlsson to Ralf Andtbacka This paper explores the concept of “Digital Epistemology” as a critical perspective, or a mode of thought. The concept of “the digital” here is not primarily related to technical tools, electronic works of art, or to the production of databases. Instead, the digital is approached as a form of “lens” focused on the relation between cultural history, literary texts and a digital discourse. By approaching the concept in this way it is possible to detect digital traces in literary texts that do not explicitly deal with the digital as motif or theme, and where the author may or may not be aware of the ways in which his/her work is related to a digital epistemology. Examin- ing a few short examples from different literary texts, this paper further establishes a media- archaeological juxtaposition between digital culture and pre-modern modes of thought such as: the Wunderkammer, the emblem, the fragment, and also the archival principle of pertinence. The essay argues that digital epistemology possesses a dual function: enhancing the reading of art and literature in the light of digital culture, and inviting a reconsideration – and even resto-ration – of the impact of pre-modern aesthetics.

Place, publisher, year, edition, pages
Uppsala: Föreningen för utgivandet av Tidskrift för litteraturvetenskap, 2015
Keywords
Digital epistemologi, kuriosakabinett, mediearkeologi, pertinensprincip, svensk litteratur
National Category
History and Archaeology Languages and Literature
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-10941 (URN)
Projects
RepRecDigit
Funder
Swedish Research Council
Available from: 2015-05-15 Created: 2015-05-15 Last updated: 2019-10-29Bibliographically approved
Ingvarsson, J. (2015). Göra bruk: texter i arbete. In: Matts Lindström och Adam Wickberg Månsson (Ed.), Universitetet som medium: (pp. 225-248). Lund: Lunds universitet. Institutionen för kommunikation och medier
Open this publication in new window or tab >>Göra bruk: texter i arbete
2015 (Swedish)In: Universitetet som medium / [ed] Matts Lindström och Adam Wickberg Månsson, Lund: Lunds universitet. Institutionen för kommunikation och medier , 2015, p. 225-248Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Lunds universitet. Institutionen för kommunikation och medier, 2015
Series
Mediehistoriskt arkiv, ISSN 1654-6601 ; 27
Keywords
Systemteori, mediearkeologi, pedagogik, litteraturvetenskap
National Category
General Literature Studies Didactics Pedagogy
Research subject
Humanities and Social sciences; Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-11646 (URN)978-91-981967-1-9 (ISBN)978-91-981961-0-8 (ISBN)
Available from: 2015-10-30 Created: 2015-10-30 Last updated: 2019-10-29Bibliographically approved
Ingvarsson, J. (2015). Kulturtidskrifterna och sk(r)iftesreformen. In: David Karlsson, Helena Persson & Siri Reuterstrand (Ed.), Tidskriftsstriden: Sju dagar som skakade Kultursverige (pp. 124-127). Göteborg: Nätverkstan
Open this publication in new window or tab >>Kulturtidskrifterna och sk(r)iftesreformen
2015 (Swedish)In: Tidskriftsstriden: Sju dagar som skakade Kultursverige / [ed] David Karlsson, Helena Persson & Siri Reuterstrand, Göteborg: Nätverkstan , 2015, p. 124-127Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Om hotet att skära ned bidraget till kulturtidskrifterna

Place, publisher, year, edition, pages
Göteborg: Nätverkstan, 2015
Series
Nätverkstan skriftserie ; 007
Keywords
Kulturtidskrifter, kulturpolitik
National Category
Other Humanities not elsewhere specified Media and Communications
Research subject
Media, Technology and Culture (MTEC)
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-11649 (URN)978-91-86717-08-7 (ISBN)
Projects
Humtank
Available from: 2015-10-30 Created: 2015-10-30 Last updated: 2019-10-30Bibliographically approved
Organisations
Identifiers
ORCID iD: ORCID iD iconorcid.org/0000-0002-4600-1178

Search in DiVA

Show all publications